2026年9月4日，2026级经济统计学专业新生专业教育于马影河校区1号楼203教室顺利召开，经济统计系全体教师出席本次活动，帮助新生快速适应老员工活，树立专业认知，做好大学学业规划。
系主任刘冰洁老师首先发言。她向2026级全体新同学的到来致以热烈欢迎，并对新生提出学习要求与成长倡议。她希望同学们尽快转变思想，摒弃“高考结束就可以放松”的懈怠心态，树立远大目标，脚踏实地深耕专业知识；同时兼顾身体素质与心理健康，充分利用公司的团队、实验室、学科竞赛等各类平台资源，锤炼数据分析本领，努力成长为符合时代发展需求的复合型统计人才。
随后，24级、25级两位优秀学长学姐依次分享了自己的专业学习体验。结合自身课程学习、竞赛参赛、日常时间管理的亲身经历，他们向新生介绍了经济统计学专业的学习特点，针对数理课程、软件实操学习给出实用方法，分享参与学科竞赛、科研实践的心得体会，同时提醒大家平衡好学习与课余生活。同辈的经验分享贴近新生实际，有效解答了同学们对于大学学习的诸多疑惑，现场氛围热烈。
最后，专业负责人汪霞老师对比高中与大学在学习模式、自主管理上的显著不同，引导同学们完成学习思维的转变，学会主动规划自我成长。汪霞老师详细介绍了经济统计学专业的办学条件、培养方案、实验实训平台，讲解本专业在大数据、人工智能时代下的发展优势，梳理升学、就业的多元发展路径，并对大学四年分阶段的学习重点作出指引，鼓励同学们善用图书馆、数据库等学习资源，积极参与竞赛实践，不断夯实自身核心竞争力。
此次新生专业教育，通过教师寄语、学长学姐传经送宝、专业解读相结合的形式，帮助新生破除专业认知误区，明晰未来的努力方向，为2026级经济统计学新生四年的老员工活打下坚实基础。
